学风建设是90011金沙诚信为本工作的一项重要内容，更是学生管理的重要任务，以学生为本，尊重学生自我发展需要，耕心种德，引导学生躬行读书是学风建设的核心，为提升90011金沙诚信为本人才培养质量，培养有深刻生态环保理念和扎实生态环保专业技能的复合型人才，特制定此计划。
一、实施 “笃志先锋”计划 加强学风引领
优良学风是造就人才的前提和基础。通过生涯规划、“优秀学生”榜样引领等活动，引导学生向优秀看齐，激励学生努力奋进，促进小班加强学风建设，保证和促进学生圆满完成学业。
1、开展“明志逐梦 超越自我”生涯规划
将理想信念教育与职业规划教育相结合，构建学习预设。开展“明志逐梦 超越自我”生涯规划活动，依托学校举办的考研主题活动、职业规划大赛、简历门诊、生涯咨询等活动，让学生自己定方向，找动力，争做“笃志先锋”。
责任人：熊潮慧
负责部门：外联部
2、实施“优秀学生”榜样引领
持续开展“十带百孵千”育才工程活动，通过该活动建立一套系统、有效的先进典型的培养措施和管理机制，帮助和引导先进典型的成长和发展，形成具有推广价值、能带动整个学生群体成长和发展的人才培养模式；开展“为梦想领跑——走近优秀大学生”活动，学院官方媒体定期推送学校、学院优秀人物典型（如优秀学生标兵、国家奖学金获得者）事迹，给学生塑造出好榜样；学院组织优秀小班、特色小班和最美助班获得者进行经验分享会；班主任牵头做好班级 “1+1”学习帮扶对接活动。
负责人：陈艳秋
负责部门：学生会办公室、学习学术部、宣教部
二、推行“学风环境”保护计划 严肃校纪校规
以创造优良的学习环境为核心，在课堂、寝室、学生组织中营造良好的学习氛围；以困难帮扶为重点，建立预警机制，做好后进生的监督、教育工作；以诚信建设为基础，引导学生严守考试纪律，严肃校纪校规。
1、开展学风引导建设计划
（1）在学生干部中营造积极向上的学习氛围。
通过开展“每周一学/学风建设主题学生干部座谈会”活动，指导学生组织紧紧围绕学风建设开展系列活动，并将学习成绩纳入学生组织的年末考核，从而在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，营造勤奋好学、求实创新的学习风气。
负责人:李晓辉
负责部门:学生会组织部
（2）加强课堂和寝室两个阵地的建设
在课堂上，开展特色班级、学风优秀班集体、优秀班集体等评选活动，促进学生形成良好的课堂学习氛围，提升课堂教学效果；在寝室方面，通过开展“最美寝室”等评比活动，就寝室风采展示、寝室文化建设等活动，促进学生形成良好的生活习惯，营造良好的宿舍学习氛围。
负责人:张宇
负责部门:学生会办公室、自律部
(3)严肃课堂和寝室纪律建设
成立纪律督查小组，落实课堂及寝室纪律监管、追究制度。行课期间，纪律督查小组负责排查无故旷课、迟到早退、上课玩手机、睡觉、带餐食进教室、课堂吃东西等影响课堂教学秩序的情况；夜间熄灯后排查玩网络游戏等不良状况，做好记录实时反馈给学院，并纳入班级和个人评优评奖考核，情节严重的，通报批评。
负责人：张宇
负责部门：自律部
2、实施“抓铁有痕”学风帮扶影响计划
开展“学分预警”活动。每学期开学初，根据学生的考试情况，对出现考试挂科的学生分类进行学分预警。辅导员、班主任要做好学生的心理疏导工作，帮助分析问题原因，提出改进措施，并做好监督跟踪。每一类学分警告，班主任都要根据情况告知学生家长，共同做好学生的教育工作。
负责人:张宇
负责部门:权益部
3、做好“抱诚守真”学风诚信建设计划
教育引导学生抱诚守真，严格考风考纪，严守学术诚信。班主任要做好考试纪律的宣传教育工作，要让学生熟知学校考试纪律规定等相关制度，不敢作弊、不想作弊、不能作弊。同时，开展以“诚信”为主题的辩论赛和示范性团日活动，强化学生对诚信的认识和感悟；开展“抱诚守真”主题班会，加强学生诚信考试教育，强调考试纪律，对于有考试作弊违规违纪的班级，各类评优评奖相应减少指标；建立学生诚信档案，把诚信值纳入评优评奖的审核条件，诚信值低的学生申报奖项，学院将不予通过。
负责人:张宇、李晓辉
负责部门:自律部、团委组织部
三、实施“学习生态”建设计划 促进全面发展
多方位培养学生学习兴趣，构建新型学风建设。通过第二课堂制度引导学生完善自我，丰富自我，鼓励学生多读书，读好书，引领。
1、提升第二课堂质量
综合素质测评与第二课堂，是学生综合素质发展考核的重要指标，要利用好第二课堂成绩单制度，组织发布各类有代表性的文体活动、志愿活动，调动学生的积极性，引导学生全方面发展。例如：“绿创未来”科研创新技能大赛、寒暑期课外实践活动等。
负责人:李晓辉
负责部门:团委组织部
2、开展“读书分享会”主题活动
为充分调动学生读书的积极性，营造读书分享氛围，学院开展了“墨上花开”读书分享会。全院学生推荐分享他们最喜爱的图书，并在微信平台上进行有奖投票评选，以构建学风建设新常态，增强全院学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。
负责人:张宇
负责部门:学习学术部
四、实施“绿意”计划 强化责任担当
从学术启蒙到学术竞争，树立学生环保意识，强化学生的环保责任担当，增强学生对科学知识的兴趣，为学生搭建专业展示平台，充分发挥教师对学生的引导作用。
1、搭建学科竞赛平台，潜心环保专业技能
举办各类知识竞赛和科技文化活动，搭建拓展素质、展示风采、陶冶情操的活动平台，激发学生参与各种学习活动的积极性和创造性。结合学生的专业、兴趣，引导学生参加创新创业计划项目训练、互联网+比赛、科技小发明、专利申报，以及专业技能竞赛、“绿创未来”三创大赛等活动。提高科研素质，增强创新能力，从而令学院立足学科专业特色，融入时代内涵，促进学风建设。
负责人:陈艳秋
负责部门:学习学术部，双创部
2、注重“学术启蒙”，走进实验室
继续开展好“学术启蒙”活动，由各实验室负责人给新生讲解实验设备，激发同学们的专业兴趣和好奇心，通过走进实验室的活动，增加同学们对自己所学专业的进一步了解，激发同学们对实验的兴趣，为后续的专业学习打下良好基础。
负责人:张宇
负责部门:学习学术部
附表：《学风建设活动安排表》
90011金沙诚信为本党委办公室
2018年11月13日